• PROJEKT: Podpora sociálnej

          • CIEĽ A ZAMERANIE PROJEKTU

          • PODPORA SOCIÁLNEJ INKLÚZIE MRK

            - vzdelávanie pre všetkých

            Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

             

             

             

            Názov projektu

            Podpora sociálnej inklúzie MRK – vzdelávanie pre všetkých

            Kód ITMS

            26130130049

            Prijímateľ

            Špeciálna základná škola, Čakanská cesta 800/1, 930 39 Zlaté Klasy
             

             

            Operačný program

            Vzdelávanie

            Prioritná os

            3 Podpora vzdelávania osôb s osobitnými vzdelávacími potrebami

            Opatrenie

            3.1 Zvyšovanie vzdelanostnej úrovne príslušníkov marginalizovaných rómskych komunít

            Kód výzvy

            OPV-2009/3.1/01-SORO

            Cieľom Projektu je dosiahnuť nielen obsahovú prestavbu vyučovacieho procesu vo forme novej pedagogickej dokumentácie na jednotlivých predmetoch a v ročníkoch, ale dosiahnuť aj zmenu prístupu pedagógov k samotnej implementácii, prístupe a tvorbe k vzdelávaciemu procesu.

            Podporovať sociálnu inklúziu príslušníkov MRK prostredníctvom uľahčenia ich prístupu k formálnemu vzdelávaniu a k získavaniu zručností potrebných na trhu práce.

             

            Ciele Projektu:

            1.Tvorba a inovácia vzdelávacích a študijných programov, príprava pedagogicko-didaktických materiálov.

            Pripraviť a vytvoriť pedagogickú dokumentáciu, učebné texty, učebné pomôcky.

            2.Realizácia praktickej výučby pre žiakov pochádzajúcich z MRK.

            Implementovať pedagogickú dokumentáciu do vzdelávacieho procesu s pomocou didaktickej techniky a didaktických pomôcok s cieľom vytvoriť podmienky pre úspešné pôsobenie detí pochádzajúcich z marginalizovanýchrómskych komunít vo vzdelávacom procese.

            3. Realizácia výučby pre žiakov pochádzajúcich z MRK prostredníctvom e-learningu.

            Implementovať programy na uľahčenie prístupu a úspešné pôsobenie MRK vo vzdelávaní prostredníctvom e-learningovéhovzdelávania.

            4.Analýza potrieb a preškolenie pedagogických zamestnancov na zlepšenie výchovno-vzdelávacej činnosti a práce s deťmi z MRK.

            Analyzovať potreby a následne preškoliť pedagogických pracovníkov na zlepšenie práce s deťmi pochádzajúcich z marginalizovanýchrómskych komunít.

             

            Je potrebné zmeniť priority vzdelávania v súvislosti so zmenou okolností, ktoré pôsobia na žiaka a na proces vzdelávania:

            •zmeniť ciele vzdelávania,
            •poskytovať žiakom individuálnu starostlivosť,
            •motivovať žiakov,
            •hodnotiť žiakov iným spôsobom,
            •zmeniť štýl výučby,
            •zmeniť štýl učenia sa žiakov,
            •viesť učiteľov k tvorbe vzdelávacieho obsahu,
            •priviesť učiteľov viac k tímovej práci,
            •zmeniť klímu školy a triedy.

             

            Premena školy by nebola možná bez inovácie didaktických pomôcok a didaktickej techniky. Táto didaktická technika a didaktické pomôcky sú potrebné, aby bola implementácia a podpora prístupu príslušníkov MRK ku vzdelávaniu na škole uskutočňovaná názornými a zážitkovými metódami práve prácou s modernou technikou a didaktickými pomôckami.