|
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
|
|
Názov projektu |
Podpora sociálnej inklúzie MRK – vzdelávanie pre všetkých |
|
Kód ITMS |
26130130049 |
|
Prijímateľ |
Špeciálna základná škola, Čakanská cesta 800/1, 930 39 Zlaté Klasy |
|
Operačný program |
Vzdelávanie |
|
Prioritná os |
3 Podpora vzdelávania osôb s osobitnými vzdelávacími potrebami |
|
Opatrenie |
3.1 Zvyšovanie vzdelanostnej úrovne príslušníkov marginalizovaných rómskych komunít |
|
Kód výzvy |
OPV-2009/3.1/01-SORO |
Cieľom Projektu je dosiahnuť nielen obsahovú prestavbu vyučovacieho procesu vo forme novej pedagogickej dokumentácie na jednotlivých predmetoch a v ročníkoch, ale dosiahnuť aj zmenu prístupu pedagógov k samotnej implementácii, prístupe a tvorbe k vzdelávaciemu procesu.
Podporovať sociálnu inklúziu príslušníkov MRK prostredníctvom uľahčenia ich prístupu k formálnemu vzdelávaniu a k získavaniu zručností potrebných na trhu práce.
Ciele Projektu:
1.Tvorba a inovácia vzdelávacích a študijných programov, príprava pedagogicko-didaktických materiálov. 
Pripraviť a vytvoriť pedagogickú dokumentáciu, učebné texty, učebné pomôcky.
2.Realizácia praktickej výučby pre žiakov pochádzajúcich z MRK. 
Implementovať pedagogickú dokumentáciu do vzdelávacieho procesu s pomocou didaktickej techniky a didaktických pomôcok s cieľom vytvoriť podmienky pre úspešné pôsobenie detí pochádzajúcich z marginalizovanýchrómskych komunít vo vzdelávacom procese.
3. Realizácia výučby pre žiakov pochádzajúcich z MRK prostredníctvom e-learningu.
Implementovať programy na uľahčenie prístupu a úspešné pôsobenie MRK vo vzdelávaní prostredníctvom e-learningovéhovzdelávania.
4.Analýza potrieb a preškolenie pedagogických zamestnancov na zlepšenie výchovno-vzdelávacej činnosti a práce s deťmi z MRK.
Analyzovať potreby a následne preškoliť pedagogických pracovníkov na zlepšenie práce s deťmi pochádzajúcich z marginalizovanýchrómskych komunít.
Je potrebné zmeniť priority vzdelávania v súvislosti so zmenou okolností, ktoré pôsobia na žiaka a na proces vzdelávania:
Premena školy by nebola možná bez inovácie didaktických pomôcok a didaktickej techniky. Táto didaktická technika a didaktické pomôcky sú potrebné, aby bola implementácia a podpora prístupu príslušníkov MRK ku vzdelávaniu na škole uskutočňovaná názornými a zážitkovými metódami práve prácou s modernou technikou a didaktickými pomôckami.
